Vacaciones!!!

¡Se acabó el curso! Algunos lo habéis pasado sin problemas y a otros aún os queda la evaluación extraordinaria; unos habréis aprendido más y otros menos y a unos se os habrá dado mejor que a otros.

Pero espero que todos hayais tenido momentos divertidos en clase y que, en algún momento, hayais disfrutado del arte, ya sea haciéndolo vosotros mismos o viéndo alguna obra de un compañero o de algún artista famoso.

Si os ha gustado no lo dejéis, que saber pintar y disfrutar de ello es una gran suerte. Y cuando os aburráis o no os guste lo que tenéis a alrededor... ¡dibujaos vuestro propio reino!.

*Yo me lo he pasado muy bien con todos vosotros en clase.

Dibujando sin parar.

Nos hemos pasado el año sin parar de dibujar ¡y qué mejor manera de demostrarlo que hacer un resumen del curso sin levantar el boli del papel!.

Tag clouds.

Los últimos dias del curso los habéis dedicado a hacer un trabajo sobre vosotros mismos, sobre vuestros gustos y las cosas que os describen, colocando las palabras en diferentes formas y posiciones y combinándolas con dibujos  para formar una especie de nube de contenidos.

 

Por si os interesa os pongo un ejemplo de tag clouds que trata sobre palabras que tienen que ver con las letras de las canciones.

Cadáver exquisito.

Que el azar haya sido el principal creador de estas maravillas, me pone los pelos de punta.

Para quien no sepa de qué estoy hablando, debo decir que cada tercio del dibujo lo ha dibujado una persona diferente sin saber qué es lo que habían dibujado las otras dos y sin tener ninguna idea común.

Cada cual era libre de dibujar en su trozo de papel lo que quisiera, tan sólo debía cumplir el requisito de continuar en su dibujo unos pequeños trazos que su compañero le había dejado preparados y que son los que crearán la continuidad. Lo mismo ocurre con la frase; cada uno escribe un trozo y sólo le deja ver al compañero la última palabra.

Al desplegar el folio es cuando nos llevamos la sorpresa, y sólo entonces será cuando uno de los artífices se encargará de repasar la obra entera y escribir la frase con su letra para darle la unidad al conjunto.

Como veis, todo lo poético que encontráis en las obras, es cuestión de azar, intuición y espontáneidad. Así es el surrealismo.

Vaciando la mochila.

Ya habeis visto como todos estos productos de comida rápida y snacks que van destinados para un público como vosotros, tienen generalmente colores muy saturados que os llamen la atención.

El ejercicio consistía en identificar dichos productos, y en reproducir el envase con los colores complementarios en cada caso. 

¿Por qué será que el nuevo producto no parece tan apetitoso? Si os fijáis, sobre todo ocurre cuando cambiamos los colores naranja, rojo, magenta y amarillo por sus complementarios. Al parecer no nos gustan los colores fríos a la hora de comer.

Concurso ecovídrio.

Hace ya mucho que los de primero hicisteis los carteles para el concurso de Ecovídrio, pero no podía acabar el curso sin enseñarle a todo el mundo las buenas ideas que tuvisteis.

Colores cálidos y fríos.

Al igual que los de tercero, los de primero también habéis trabajado con la temperatura de color. En este caso habéis tenido que rellenar cada palabra "cálidos" o "fríos" con sus colores correspondientes, de forma que para aprendéroslos sólo tuvieseis que echar una ojeada.

¡Lo que más os ha costado es hacer las letras! Pero por fín habéis conseguido hacerlas rectas, todas del mismo tamaño y encajadas y centradas en el papel. Espero que esto nunca se os olvide, porque a lo largo de vuestra vida vais a tener que realizar un montón de títulos, de rótulos, de tarjetas de felicitaciones, etc. y saber hacer las letras bien y bonitas es fundamental. ¡Todavía tenéis mucho por aprender!.

Subida al Mozagro.

¿Desde dónde se pueden apreciar mejor los tonos, las texturas, los contrastes, las armonías y otras muchas cosas que hemos estudiado, que desde lo alto de un monte o desde dentro de un bosque?.

¡¡Espero que luego en clase no sigáis pintandolo todo utilizando SIEMPRE la MISMA pintura verde!!!.

Patricio y Bob se colorean.

Siguiendo con los colores primários y secundários, habéis tenido que colorear a Patricio de naranja, verde y violeta utilizando únicamente los colores primarios (habéis tenido que mezclar los colores primarios de dos en dos).

Al principio fue un desastre, pero después de mucho borrar, habéis conseguido que vuestros dibujos se parezcan bastante al personaje.

Y, ¿qué me decís de la interpretación punk de Diego? En este caso lo violeta es el pelo, lo naranja la camiseta y lo verde el cinturón.

Colores primarios y secundarios.

¡En primero por fín empezamos con el color!.

Polígonos estrellados.

Los polígonos estrellados son de lo más resultones: son muy sencillos de hacer y ¡mirad que bien quedan y qué difíciles parecen!

Día del libro.

¡Pero qué bonito quedó el pasillo!

Polígonos en flor.

Los polígonos también querían celebrar que, pese al mal tiempo, estamos en primavera.

El triángulo, el cuadrado, el hexágono y el octógono han aprovechado los dibujos de los de primero para florecer y el resultado ha sido precioso.

Festival of colours. Holi, India.

¿Qué os parece esta idea para la fiesta de fin de curso de plástica?

Semana de Rumanía en el Zapa.

En el insti esta semana celebramos la semana de Rumanía y nosotros hemos preparado un puesto de "recuerdos de Rumanía" con todo lo que hemos elaborado en clase. ¿Os gusta cómo ha quedado?.

¡La que ha liado Brancusi!

Mirad lo que hicieron vuestras obras de Brancusi anoche cuando se quedaron solas en el insti.

Tercer trimestre: Mantén la calma y sigue adelante.

Empieza el tercer trimestre que es el más IMPORTANTE del año aunque también es el más duro: se acumula el cansancio, llega el buen tiempo... y cuesta más ponerse a estudiar.

Pero sabéis que lo que hagáis este trimestre es definitivo, y que todavía está en vuestras manos aprobar el curso o no.

Así que hayáis hecho lo que hayáis hecho hasta este momento, y hayáis tenido el número de suspensos o de dieces que sea...: 

«Mantén la calma y sigue adelante»

Esta imagen no la pongo por casualidad, sino porque es otra de las imágenes con la que nos bombardean en camisetas, posters, bolsos, tazas etc.  igual que  sucede con el Pantone o los Bigotes con los que ya hemos trabajado, y otras tantas imágenes más que forman parte de la iconosfera contemporánea.

Keep Calm and Carry On  fue un póster producido por el gobierno británico en 1939, al inicio de la Segunda Guerra Mundial, con el objetivo de subir la moral de la ciudadanía del país que estaba bajo amenaza de una invasión inminente. 

El póster fue poco conocido y nunca usado. Sin embargo, fue redescubierto en 2000, y ha sido relanzado como tema decorativo para una gran serie de productos.

Si os interesa, podéis pinchar para ver todas las interpretaciones con distintos mensajes que se han hecho del póster original. Seguro que os gustan.